板书设计是提高课堂教学质量的有力措施之一。好的板书不仅能增强课堂教学的吸引力、启发性和感染作用,帮助学生把握重点,理清思路,还可以提高学生的审美能力,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学成效。正如朱明照总校长所说:“好的教育,能让学生越学越有兴趣,越学越想学。”
为提升教师专业技能水平,夯实教师的教学基本功,促进教师快速成长,增强课堂教学的实效性,4月12日-4月14日,求实|威澳门,尼斯人2325cc学校小学部开展了见微知著,书写智慧——“全人格教育”理念板书设计大赛。
活动中,教师们精心设计、用心书写,既体现教学思路、教学重点,又各有巧思、富有创意。老师们把教学过程中对于“全人格教育”理念的思考、对于教育实践的体会,都转化为板书上的文字、线条,书写于黑板、稿纸当中。
随后,各位参赛老师紧紧结合教学内容,详细介绍自己的设计思路和设计理念。台下教师认真聆听、相互借鉴、取长补短,共同提高。陈华丽副主任组成的评委团,从板书的版面布局、视觉效果、实用性、颜色搭配等几个方面对各位老师的板书作品进行综合打分,选出了一系列优秀的作品。
教学基本功是教学工作的关键,作为教学基本功之一的板书,是课堂教学的工具,更是一种无形的教育力量。本次板书设计大赛,不仅展示了教师的教学技能,更为大家提供了取长补短、相互提升的机会。今后,求实|威澳门,尼斯人2325cc学校小学部将把提升教师基本功作为一项重点工作常抓不懈,让“全人格教育”理念的成果惠及更多的求实学子!
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