为了落实"全人格教育"理念的三大内容中的文化知识教育,结合|威澳门,尼斯人2325cc学校市级课题《全人格教育在义务教育阶段的实践探索》,培养学生学习能力、自信心、语言表达能力等人格特质,2019年12月10日,小学部英语科组在教务处的指导下,开展一二年级英语口语能力检测活动。
本次口语能力检测方式是以集体和部分同学抽查形式检测。第一部分是评委老师分别到班级检测英语歌曲演唱情况;第二部分是对个别学生进行英语口语考核。其主要内容是主考老师任意抽取教材的10个重点单词让学生认读。主要考察学生对于单词、句型、语音语调的掌握。整个测试过程中,大部分学生都能正确、流利、富有感情地朗读单词,做到声音响亮,态度自然,口齿清楚,并能在歌曲表演中加上活泼的动作。通过这次的口语检测,不仅汇报了学生们一学期的点滴进步与收获,也提高了学生英语学习的兴趣和丰富了校园文化。
求实|威澳门,尼斯人2325cc学校小学部一向都非常重视学生英语口语能力培养,大力提高学生的英语口语水平。相信老师们在今后的工作中会进一步落实英语学科核心素养,不断提高学生的口语交际水平,逐步培养和提升学生综合语言运用能力。
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